Citu cilvēku uzslavas, es viņu nepazīstu
Pirms kāda laika mūsu matemātikas stūrītī rakstīju par jauna vīrieša, Garvolinas vidusskolas absolventa, panākumiem, kurš par darbu pie diezgan elementārām trijstūra un tajā ierakstīta apļa īpašībām saņēma sudraba medaļu. Polijas Eiropas Savienības jauno zinātnieku kvalifikācijas konkursā, kā arī ieguva otro vietu nacionālajā skolēnu gala pārbaudījumu konkursā. Pirmā no šīm balvām ļāva viņam iestāties jebkurā Polijas universitātē, otrā ir diezgan liela finanšu injekcija. Man nav iemesla slēpt viņa vārdu: Filips Rekeks. Šodien seriāla “Tu slavini citus, tu nepazīsti savējos” nākamā sērija.
Rakstam ir divas tēmas. Tie ir diezgan cieši saistīti.
Poļi uz viļņa
2019. gada martā plašsaziņas līdzekļi apbrīnoja poļu lieliskos panākumus - viņi ieņēma divas pirmās vietas pasaules čempionātā tramplīnlēkšanā (Daniels Kubacki un Kamils Stohs, bez tam lēca arī Pjotrs Zila un Stefans Hula). Turklāt bija arī komandas panākumi. Es novērtēju sportu. Lai sasniegtu virsotni, nepieciešams talants, smags darbs un centība. Pat tramplīnlēkšanā, ar ko nopietni nodarbojas virkne pasaules valstu, Pasaules kausa posmos punktus guvušo sportistu skaits nesasniedz simtu. Ak, lēcējs, kurš izkrita no izlases, bija Macejs Kots. Es personīgi zinu, kas viņu mācīja (Osvalda Balcera vidusskolā Zakopanē). Viņa sacīja, ka Macejs bijis ļoti labs audzēknis un vienmēr kompensējis treniņu un sacensību radīto plaisu. Daudz laimes dzimšanas dienā, Macieja kungs!
4. gada 2019. aprīlī Porto norisinājās fināla komandu programmēšanas sacensības. Protams, es runāju par Fr. Konkurss ir paredzēts skolēniem. Kvalifikācijas kārtās piedalījās 57 3232 cilvēki. studenti no 110 universitātēm no 135 valstīm visos kontinentos. XNUMX komandas (katrā trīs cilvēki) iekļuva finālā.
Fināla konkurss ilgst piecas stundas, un to var pagarināt pēc žūrijas ieskatiem. Komandas saņem uzdevumus un tām ir jāatrisina. Tas ir skaidrs. Viņi strādā kā komanda, kā vēlas. Svarīgs ir atrisināto uzdevumu skaits un laiks. Pēc katras problēmas atrisināšanas komanda to nosūta žūrijai, kas izvērtē tās pareizību. Ja lēmums nav labs, to var uzlabot, bet ar soda cilpas ekvivalentu distanču slēpošanā: komandas laikam tiek pievienotas 20 minūtes.
Pirmkārt, ļaujiet man minēt vietas, kuras ir ieņēmušas dažas slavenas universitātes. Kembridža un Oksforda - ex aequo 13 un ex aequo 41st ETH Cīrihe (labākā tehnoloģiskā universitāte Šveicē), Prinstona, Britu Kolumbijas universitāte (viena no trīs labākajām universitātēm Kanādā) un École normale superieure (franču skola, no kuras radikālis matemātikas mācīšanas reforma, kad matemātikas ģēniji tiek uzskatīti par grupām).
Kā veicās Polijas komandām?
Droši vien jūs, cienījamie lasītāji, gaidāt, ka labākie bija kaut kur 110 vietu apgabalā, pat ja viņi iekļuva finālā (atgādinu, ka kvalifikācijas kārtās sacentās vairāk nekā trīs tūkstoši augstskolu, un kur mēs varam doties uz ASV un Japāna)? Ka mūsu pārstāvji bija kā hokejisti, par kuriem runā Kamerūnu papildlaikā? Kā mums, nabadzīgā un no iekšpuses apspiestā valstī, ir lielākas iespējas? Mēs atpaliekam, visi vēlas mūs izmantot ...
Nu mazliet labāk par 110.vietu. piecdesmitie? Vēl augstāk. Neiespējami - augstāk par Cīrihi, Vankūveru, Parīzi un Prinstonu???
Nu es netaisos slēpties un dauzīties pa krūmiem. Profesionālie sūdzētāji par to, kas ir poļu valoda, būs šokēti. Varšavas Universitātes komanda izcīnīja zelta medaļu, bet Vroclavas Universitāte ieguva sudraba medaļu. Punkts.
Tomēr atzīstu uzreiz ne tik daudz izlozē, bet zināmā locījumā. Tiesa, šīs divas medaļas izcīnījām (mēs? - pieturos pie panākumiem), bet... bija četras zelta un divas sudraba medaļas. Pirmo vietu ieguva Maskavas universitāte, otro vietu ieguva MIT (Masačūsetsas Tehnoloģiju institūts, slavenākā tehniskā universitāte pasaulē), trešo - Tokija, ceturto - Varšava (bet es uzsveru: ar zelta medaļu), piektā - Taivāna, sestā - Vroclava (bet ar sudraba medaļu). ).
Polijas komandas patrons, Prof. Jan Madej, viņš rezultātus uztvēra ar zināmu ambivalenci. Jau 25 gadus viņš paziņo, ka dosies pensijā, kad mūsu komandas nesasniegs pieklājīgu rezultātu. Līdz šim viņš ir cietis neveiksmi. Redzēsim nākamgad. Kā lasītāji var nojaust, es mazliet jokoju. Jebkurā gadījumā 2018. gadā bija “ļoti slikti”: Polijas komandas bija pirmajā vietā bez medaļām. Šogad, 2019. gads, “nedaudz labāk”: zelta un sudraba medaļas. Atgādināšu: bez mums viņu ir vairāk nekā 3. Mēs nekad neesam bijuši uz ceļiem.
Polija jau no paša sākuma stāvēja ļoti augstu, pat tad, kad vārda "datorzinātne" vēl nebija. Tā tas bija līdz 70. gadiem. Jums tikko izdevās sajust gaidāmo tendenci. Polijā tika izveidota veiksmīga versija vienai no pirmajām programmēšanas valodām - Algol60 (skaitlis ir dibināšanas gads), un tad, pateicoties Jana Madeja enerģijai, poļu skolēni bija labi sagatavojušies. Viņš pārņēma no Madejas Kšištofs Dikss un arī pateicoties viņam, mūsu studenti ir tik veiksmīgi. Lai nu kā, šeit būtu jāpiemin vairāk vārdu.
Drīz pēc neatkarības atjaunošanas 1918. gadā poļu matemātiķiem izdevās izveidot savu skolu, kas bija vadošā Eiropā visā starpkaru periodā, un līdz mūsdienām ir saglabāts pienācīgs poļu matemātikas līmenis. Neatceros, kurš rakstīja, ka “zinātnē, ja reiz ir uznācis vilnis, tas ilgst gadu desmitiem”, bet tas atbilst Polijas informātikas pašreizējam stāvoklim. Skaitļi nemelo: mūsu studenti ir bijuši priekšgalā vismaz 25 gadus.
Varbūt dažas detaļas.
Uzdevumi labākajiem
Es iepazīstināšu ar vienu no šiem fināla uzdevumiem, vienu no vieglākajiem. Mūsu spēlētāji tajās uzvarēja. Vajadzēja izdomāt, kur likt ceļa zīmes "strupceļš". Ievade bija divas skaitļu kolonnas. Pirmie divi skaitļi bija ielu skaits un krustojumu skaits, kam sekoja pieslēgumu saraksts pa divvirzienu ielām. Mēs to varam redzēt zemāk esošajā attēlā. Programmai bija jāstrādā pat ar miljonu datu un ne ilgāk kā piecas sekundes. Varšavas Universitātes pārstāvniecībai vajadzēja uzrakstīt programmu... 14 minūtes!
Šeit ir vēl viens uzdevums - es to došu īsi un daļēji. Pilsētas X galvenajā ielā tiek iedegtas laternas. Katrā krustojumā dažas sekundes deg sarkana gaisma, tad dažas sekundes zaļa, pēc tam atkal dažas sekundes sarkana, tad atkal zaļa utt. Cikls katrā krustojumā var būt atšķirīgs. Mašīna brauc uz pilsētu. Brauc ar nemainīgu ātrumu. Kāda ir varbūtība, ka tas pāries bez apstāšanās? Ja viņš apstājas, tad kādā gaismā?
Es aicinu lasītājus pārskatīt uzdevumus un izlasīt gala ziņojumu vietnē (https://icpc.baylor.edu/worldfinals/results), un jo īpaši redzēt trīs studentu vārdus no Varšavas un trīs studentu vārdus no Vroclavas. kuram labi veicās Pasaules kausa izcīņā. Vēlreiz apliecinu, ka piederu Kamila Stoha, handbola komandas un pat Anitas Vlodarčikas (atcerieties: pasaules rekordiste smago priekšmetu mešanā) faniem. Man ir vienalga par futbolu. Manuprāt, lielākais sportists vārdā Levandovskis ir Zbigņevs. Pirmais poļu sportists, kurš uzlēcis 2 m augstāk, labojot Plavčika pirmskara rekordu 1,96 m. Acīmredzot ir vēl kāds izcils sportists Levandovskis, bet es nezinu, kādā disciplīnā...
Neapmierinātie un skaudīgie teiks, ka šos studentus drīzumā noķers vai nu ārzemju augstskolas, vai korporācijas (teiksim, McDonald's vai McGyver Bank), un viņus vilinās amerikāņu karjera vai liela nauda, jo viņi uzvarēs katrā žurku sacīkstē. Taču mēs nenovērtējam jaunības veselo saprātu. Reti kurš uzņemas šādu karjeru. Zinātnes ceļš parasti lielu naudu neienes, taču izcilajiem ir unikālas procedūras. Bet es negribu par to rakstīt matemātikas stūrītī.
Par skolotāja dvēseli
Otrais pavediens.
Mūsu žurnāls iznāk reizi mēnesī. Brīdī, kad izlasīsi šos vārdus, kaut kas notiks ar skolotāju streiku. Netaisīšu kampaņu. Pat ļaunākie ienaidnieki atzīst, ka viņi, skolotāji, dod vislielāko ieguldījumu valsts IKP.
Mēs joprojām pārdzīvojam neatkarības atjaunošanas gadadienu, to brīnumu un loģisko pretrunu, kurā ir zaudējušas visas trīs varas, kas ir okupējušas Poliju kopš 1795. gada.
Tu slavē citus, nepazīsti savējos... Psiholoģiskās didaktikas celmlauzis bija (ilgi pirms šveicieša Žana Pjažē, kurš īpaši strādāja 50. gados, kuru novēroja Krakovas skolotāju elite 1960.-1980. gados) Jans Vladislavs Dāvids (1859-1914). Tāpat kā daudzi 1912. gadsimta sākuma intelektuāļi un aktīvisti, viņš saprata, ka ir pienācis laiks apmācīt jauniešus darbam nākotnes Polijas labā, par kuras atdzimšanu nevienam nebija šaubu. Tikai ar nelielu pārspīlējumu viņu var saukt par poļu izglītības Pilsudski. Savā disertācijā, kurai bija manifesta raksturs “Par skolotāju dvēseli” (XNUMX), viņš rakstīja tiem laikiem raksturīgā stilā:
Mēs smaidīsim, atbildot uz šo augsto un cildeno izteiksmes stilu. Bet atcerieties, ka šie vārdi tika rakstīti pavisam citā laikmetā. Laikus pirms Pirmā pasaules kara un laikus pēc Otrā pasaules kara šķir kultūras plaisa.1. Un tieši 1936. gadā Staņislavs Lempitskis, pats iekritis "lāču noskaņojumā",2viņš atsaucās3 uz Dāvida tekstu ar nelielu atkāpi:
Exercise 1. Padomājiet par citētajiem Jana Vladislava Deivida vārdiem. Pielāgojiet tos šodienai, mīkstiniet paaugstinājumu. Ja jums šķiet, ka to nav iespējams izdarīt, jūs droši vien domājat, ka skolotāja loma ir tikai dot skolēniem norādījumus. Ja jā, tad varbūt kādreiz tevi nomainīs (aizvietos) dators (elektroniskā izglītība)?
Exercise 2. Ņemiet vērā, ka skolotāja profesija ir šaurākā sarakstā profesiju nopietni. Arvien vairāk profesiju, pat labi apmaksātu, paļaujas uz tieši šīs vajadzības apmierināšanu. Kāds (?) mums uzspiež nepieciešamību dzert Coca-Cola, alu, košļāt gumiju (tai skaitā acīm: televizoru), pirkt arvien dārgākas ziepes, mašīnas, čipsus (no kartupeļiem un elektroniskos) un brīnumlīdzekļus. lai atbrīvotos no šo čipsu radītā aptaukošanās (gan no kartupeļiem, gan no elektroniskām). Pie mums arvien vairāk dominē mākslīgums, iespējams, mums kā cilvēcei šajā samākslotībā bezgalīgi jāiesaistās. Bet jūs varat dzīvot bez Coca-Cola - jūs nevarat dzīvot bez skolotājiem.
Šī milzīgā skolotāja profesijas priekšrocība ir arī tās trūkums, jo visi ir pārāk pieraduši pie tā, ka skolotāji ir kā gaiss: mēs ikdienā neredzam, ka - pārnestā nozīmē - esam viņiem parādā savu eksistenci.
Vēlos izmantot izdevību, lai izteiktu īpašu pateicību saviem skolotājiem, Lasītāj, kuri tik labi iemācīja lasīt, rakstīt un rēķināt, ka ... tu to vari izdarīt līdz šim – par ko liecina fakts, ka lasīji drukātos vārdus šeit ar sapratni. Es arī pateicos saviem skolotājiem...par to pašu. Lai es protu lasīt un rakstīt, ka es saprotu vārdus. Džuliana Tuvima dzejolis "Mana meita Zakopanē" var būt ideoloģiski nepareizs kopumā, bet ne līdz galam:
1) Pastāv uzskats, ka kultūras pārmaiņu tempu ļoti labi mēra ar sieviešu apģērbu modes izmaiņu atvasinājumu (šā vārda matemātiskā nozīmē). Paskatīsimies uz šo brīdi: no vecām fotogrāfijām mēs zinām, kā ģērbās 30. gadsimta sākuma dāmas un kā viņas ģērbās XNUMX.
2) Šī it kā ir mājiens uz ainām no Staņislava Bareja filmas Lācītis (1980), kur pareizi tiek izsmiets frāze "dzima jauna tradīcija".
3) Stanisław Lempicki, Polish Educational Traditions, publ. Mūsu grāmatnīca, 1936. gads.
